“文化扶贫”工程走进北京回民小学
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2013-12-17 11:39:17 【来源:】 点击:

 

   人民网北京12月17日电 12月13日,由中国扶贫开发协会组织的“少数民族地区小学语文师资培训”项目调研团成员一行,来到北京回民实验小学进行现场课观摩及交流。来自海南地区的三位老师均是黎族聚集地小学的基层语文教师,他们通过现场课观摩的形式,最直观的接触和了解到首都优秀教育资源和教学模式,从而解答了很多以往教学中碰到的难题。

    回民小学刘校长在座谈会中提到“民族小学的教学,应该突出自己的民族特色,让学生充分展现自身特色,提高民族自信心,增强民族自豪感,找到自身的长处,把优势变成特长,在传承的同时,弘扬和发展自身民族的特色文化。”这一席话,使在座的来自黎族的老师们深受启发,大家纷纷发言,就“如何运用黎族歌舞形式推进语文课教学”进行了详细的讨论。在观摩课上,老师和五年级的学生之间的互动,让所有参加观摩的人员受益匪浅,课后,大家都不肯离去,围着授课老师讨论教学细节。

    回民小学在自身的民族教育方面有着自己的独特办法,“民族园”的创建就是一例。小小的房间,既是各民族的图片展示,也是孩子们的食堂和课外活动教室,充分利用了场地和资金,面对学生们自己提供的琳琅满目的展品,让来自琼中教育局的一位成员流连忘返,连连说“真要好好学习,回去我们也要分享这个好经验”。

    本次调研是中国扶贫开发协会“文化扶贫”工程的一个子课题,其目的在于提高少数民族地区语文老师的教学水平。通过本次调研,回民小学及琼中县小学初步达成结成姊妹校的意愿,这也是回民小学深化落实三中全会精神,脚踏实地做实事的具体举措。


责任编辑:伊人
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