“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，青海师范大学突出问题导向，坚持学做结合、查改贯通、上下联动，奔着问题去、盯着问题改，以主题教育整改成效聚民心、促发展。学校制定问题清单、责任清单、整改清单，明确整改任务683项，其中，已完成整改629项，长期整改18项，正在推进整改36项。

坚持学做结合，确保整改落实不偏航。学校党委班子先学一步，学深一步，扎实学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等必学篇目，开展7天集中学习，党委常委班子专题集中学习5次，处级以上干部137人共849人次参加集中学习。通过以上率下学、联系实际学、创新方式学等多种方式，领导干部立足本职和分管领域，联系思想和工作实际，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，进一步加深对科学理论的理解，在学习——实践——再学习——再实践中强化用理论指导实践，坚持学做结合，掌好整改落实方向盘。

坚持查改贯通，确保整改落实不延期。学校坚持将调查研究与整改落实贯穿始终，学校领导班子成立调研组10个，确定调研主题10个，校领导面向全校46个基层单位、1200余名教职员工、13000余名在校大学生召开意见征求和座谈会40余场次，举行校领导接待日5次，现场办公会8次，以进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进网络等多种方式调研实情，排查问题，形成调研报告9篇。同时，各学院共成立18个调研组，围绕18个调研主题形成了50余篇有鲜明问题导向、有深刻原因分析、有具体整改举措的调研报告，学生取快递排队时间长、往返市区公交车辆少等96项群众关切具体问题得到解决。

　　坚持上下联动，确保整改落实不脱节。学校争取省教育厅和省人力资源社会保障厅支持，上下联动解决问题，积极汇总学院和教学一线的问题。校党委常委班子检视问题22个，班子成员检视问题128个，解决师生急难盼愁忧问题264个，推进落实工作项目142个。注重在“实、细、小、真”上下功夫、见成效，学校强化思政引领，落实立德树人根本任务，扎实推进各项教育教学改革，投入1391万元改善师生工作、学习和生活环境，解决引进人才住房问题，改造学生浴室设施，加装学生公寓防寒门斗等等。在改善硬件服务的同时，学校注重提升软件服务，进一步简化财务报账手续，丰富食堂菜肴品种，一一对应开展毕业生就业帮扶咨询，师生获得感、幸福感、安全感得到持续提升。