金镖
金镖,生于1966年,青海西宁人。曾在西宁东关清真大寺马相臣教长帐下求学多年,1988年毕业穿衣。留学埃及九年,1994年获得艾资哈尔大学教法学学士学位。1997年归国,在西宁富强巷清真寺任教长。任教期间,树立“新旧结合中阿并重信德智体全面发展”的办学理念,十一年培养学子五百多人,其中穿衣39人。现任青海省伊斯兰教协会副会长、西宁南关清真寺教长、穆斯林在线伊玛目。致力于清真寺功能的拓展和经堂教育的传承与改革,积极探索并践行向国人传达伊斯兰真谛的最佳途径。
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金镖:保护和发展伊斯兰的三大举措(一)​——建设清真寺​
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2014-12-15 20:33:13 【来源:】 点击:
原标题:保护和发展伊斯兰的三大举措(一)​——建设清真寺​

       亲爱的穆斯林兄弟们:​

       至圣和他最心爱的弟子艾卜·拜克尔于公元622年9月27日(伊历元年3月12日星期五),从麦加迁徙到了麦地那。路途遥远艰辛,敌人搜捕追杀,但至仁至慈的真主使这一切都化险为夷。在麦地那,至圣受到了辅士们的欢迎和拥戴。至圣初来乍到,面对他的是前所未有的挑战:众多一贫如洗的迁士需要安置,麦地那的“奥斯”和“赫兹拉吉”两个部落因长期内战而遗留的历史隐患一时难以根除,麦地那的伪信士和犹太人在伺机进行阴谋捣乱,500公里之外的麦加敌人虎视眈眈……面对四伏的危机,真主的使者做出了保护和发展伊斯兰的三大举措:即建设清真寺,建立兄弟意识和优化外部环境,及时的稳住了动荡不安的局势,拨正了历史的方向。

      ​至圣到达麦地那后的第一个举措就是建设圣寺。其地点选在了他的骆驼停卧的地方。该地的产权是属于两个孤儿的,至圣将他俩及其监护人一并招来,当他们知悉要修建圣寺时,就主动提出将它无偿捐献,至圣却执意用10个金币将其买下(此事足以说明,纵然是建寺的善举,亦不能霸占他人的土地。当时购地的资金由大贤艾卜·拜克尔所捐)。于是建寺工程就在那块土地上破土动工了。当时的圣寺设计得极为简陋,四面是石头和土块为主要材料,泥土粘合而成的围墙,朝向古都斯,与朝向相对的是一个正门,两边分别是两个边门,长约100腕尺,宽也同样(或比长度略短),是一个近似正方形的建筑,寺内以细绵沙垫地,靠近朝向的前方搭起了一个棚子,房梁是椰枣树叶。当时至圣年过半百,但依然脱去外衣,光着膀子和弟子们一道背土块,扛石料,投入到了紧张艰苦的劳作中。弟子们心痛的阻拦道:“主的使者啊!您歇着吧!您指挥我们干吧!”至圣却执意亲自劳动,热火朝天的在工地上,至圣不时高呼加劲的口号:“主啊!后世的生活才是生活,主啊!求您饶恕迁士和辅士们吧!”弟子们边听边干,更是干劲十足,信心百倍。通过一段时间的辛勤努力,一座既简朴又庄严的圣寺建成了。就在那座圣寺里,至圣以满腔的激情办起了第一个学习班,开始了他的宣教工作。足见建设清真寺,不仅仅是修建它,更重要的是要呵护它,扶帮它,也就是说,不仅仅是要注重清真寺的硬件建设,更重要的是要重视它的软件建设。如果清真寺狭小破烂,就不能满足宣教的需求,但已经有了一座清真寺,就要将它的种种职能发挥的淋漓尽致,否则就是劳民伤财。​

       清真寺的职能很多,简述如下:​

第一、拜主功能​

        阿语中的“买斯吉德”(礼拜寺)本意就是指叩头的地方,即礼拜的场所(因为叩头是礼拜的一大要素)。那时亦有个别人不注重集体礼拜,故在某次演讲中,至圣严肃的说:“以掌握我生命的主发誓,我准备命人打些柴来,……然后指定一人替我领拜,我去到那些不来清真寺的人家里,放火烧掉他们的房子。”(两大圣训集)这段圣训强调了撇弃集体礼拜的危害性,当一个人捐资或出力修建了清真寺,而不去那里随众礼拜,那还有多大意义啊?

第二、教育功能​

       兴办教育,普及知识,培养伊斯兰合格的接班人是清真寺的另一大功能,事实上,至圣所建设的麦地那圣寺就是伊斯兰历史上的第一所高等学府(尽管当时还没有“高等学府”这个词),而且在那所大学里培育出了一大批精英(每一座清真寺实质上都是相应的一所学校,即:大寺、中寺、小寺就是相对应的大学、中学、小学。因为在阿语中,大学和大寺是同一个单词),至圣去世后,他们一个个犹如灿烂的明星,把圣光普照到了整个大地,拯救了整个世界。正如至圣所说:“我的弟子们犹如夜空中的星辰,无论你们跟随他们中的哪一位,你们都不会迷路。”因此,清真寺修建的规模再大,气势再宏伟,一旦放弃了教学的功能,那么它对促进伊斯兰的兴旺发达,依旧发挥不了多大的作用。感谢真主,近年来,各地清真寺的业余学习班如春后笋蓬勃兴起,令人非常欣慰。只重视培养清真寺的专职满拉,而无视群众的普及教育只能造成教门的裹足不前。至圣说:“求学是每个穆斯林男女的天职。”又说:“求学从摇篮到坟墓。”如果仅有一些优秀的阿訇满拉,教民的教门水平却一塌糊涂,也是与以上两则圣训的要求相差甚远的。在至圣时代,所有的人都是圣寺的学生。因此,充分发挥清真寺的教学功能,大力提倡普及教育和终身教育已刻不容缓。

第三、接待功能

        ​那时,还有相当一部分无家可归的贫寒迁士,长期藏身在圣寺里,这些人被成为“艾苏哈布颂法”——屋檐下的居民。后来随着伊斯兰版图的不断扩展,在圣寺内常常接待一些来访的特使。因此,清真寺也应当是接待来宾的地方。

第四、社会功能​

       那时的圣寺,除了召人礼拜、学习、接待来宾之外,又是招兵、练兵、发兵的大本营,同时又是召开群众协商大会的重要场所,也是扶危济困的现场。有一次,一伙身披毛毡的寒士前来圣寺求助,至圣的内心充满了怜悯和伤痛,动员大家捐款捐物,当他看见被堆起的物品时,脸上露出了团月似的微笑。所以在清真寺为建寺而募捐,济贫救灾就是至圣传承给我们的美德,当发扬光大!​

       常言道:“积水成渊,积沙成塔。”虽说我们也曾出散了不少,但在组织方面还做得不够完美。如果象基督教的慈善机构那样,把所有的募捐都统一收集起来,作统一的安排发放,就能解决一些更大更多的实际问题。如果缺乏这种统一的调度,即便出散的再多,依然办不成大事。近年来,穆斯林的一些慈善机构在逐渐成立,并得以不断的发展壮大。前些天我看《南风窗》杂志时,其中一篇文章谈到了当今中国五大宗教的公益事业,并将青海回族撒拉族救助会的事迹列入其中。这也是当今青海穆斯林的一大亮点和自豪所在。在此我也呼吁穆斯林大众竭尽全力支持这些慈善机构,以便让涓涓细流汇聚成大江大河,为更多的急需者谋求福利。

第五、文化功能

       
​我们对清真寺的各种功能应当有一个更深层次的评估,清真寺不仅是我们礼五番拜的地方,更重要的是穆斯林的社区中心。在穆斯林聚居的地方,这一中心地位就会显得格外突出。人人都应当努力使清真寺成为幸福安宁、和谐温馨的文明之地,而绝不能使它成为吵嘴打架、搞分裂、闹纠纷的是非之地。然而,遗憾的是无论是过去还是现在,仍有一些地方,把原本是穆斯林相亲相爱、和睦相处的吉祥之地的清真寺变成了闹矛盾和搞冲突的地方,实在令人痛心疾首。不同的看法,不同的意见都是正常的,但是绝不能以这些区区小事为借口,亵渎清真寺的尊严,伤害穆斯林的兄弟感情。总之,清真寺是每个穆斯林的精神家园。​

        心系清真寺,一番礼拜之后等待另一番礼拜是至圣留给我们的教诲。当年,至圣对清真寺的热爱和敬重之情到了无以复加的地步,他每次出门旅行或出征作战的时候,总是从清真寺启程,平安返回或凯旋而归时,也总是首先回到清真寺礼两拜,并教导我们:“你们谁进了清真寺,坐下之前礼两拜庆贺拜。”(两大圣训集)我们旅行在外时,首先应当寻找清真寺,也无论那个清真寺的大小或豪华与否,都应当设法洗上小净,礼了庆贺拜之后再离开。在常人的心目中,或许“重要”“神圣”的地方很多,如皇宫,某某人的纪念馆,或某圣徒、上人的陵墓……但无论任何一个地方,其地位与清真寺的地位是有天壤之别的,因为除了清真寺以外,无论任何一个地方,经典上都没有规定在那里礼庆贺拜。《古兰》云:“的确,一切清真寺都是真主的,故你们应当祈祷真主,不要祈祷任何物。”(72:18)“天地的国权归真主所有。”(3:189)既然天地万物都是真主的,那么为什么真主将清真寺单体另表呢?这无疑说明了天地之间,清真寺在真主御前的地位是神圣不可替代的。​

       穆斯林兄弟们,至圣迁徙麦地那之后,为了保护和发展伊斯兰,所做的第一大举措就是建设清真寺,这对我们的现实生活有很重大的指导意义。因此仿效至圣及其弟子们的嘉言懿行,建设维护好我们的清真寺,不断的强化和完善它的各项职能,是我们的首要任务。这样,再大的困难、在棘手的问题,都会迎刃而解,否则一切都是空谈。总之,恢复和拓展清真寺的功能,每一个穆斯林责无旁贷!​

       祈主借清真寺这一坚实的纽带,再度联合我们的心,再一次凝聚我们的力量。
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