随着当今信息社会的高速发展，人才在社会发展建设中起着举足轻重的作用。促进少数民族和民族地区快速发展，需要一大批各行各业的优秀人才，其中少数民族女性人才发挥着独特作用。少数民族女性人才不仅具备各类专业能力，而且承担着主要的家庭生活责任，同时还是民族文化和习俗的重要守望者与传承者。鉴于少数民族女性人才在社会、家庭、民族文化建设等方面的重要作用，关注少数民族女性的教育，消除阻碍少数民族女性人才成长的不利因素，让更多各行各业的少数民族女性人才健康成长，对于各民族携手共进、全面建成小康社会具有重要的意义。

政协第十二届全国委员会中的部分少数民族女委员。   资料图片

　　一、切实加强少数民族女性受教育措施

　　关注少数民族女性人才，必须首先重视少数民族女性的受教育问题。新中国成立以来，虽然党和国家针对少数民族教育出台了一系列政策措施，我国的少数民族教育事业也取得令人瞩目的成绩，培养出了一大批各行各业的优秀人才。但是，受地理环境、风俗习惯、经济条件等因素影响，我国民族地区的女性教育仍然相对滞后。在一些民族地区，少数民族女童辍学率相对较高，受教育情况不甚乐观，这从源头上阻碍了少数民族女性人才的培养进程。少数民族女性人才的培养是一个潜移默化、不断积累的过程。可以说，少数民族女童受教育机会直接关系到民族地区长远的健康发展。

　　如何加强少数民族女性受教育机会是一个较为复杂的研究课题，笔者在此提出几点建议。第一，在民族地区，要让男女平等的理念彻底取代重男轻女的错误认识，要大力宣传女性受教育的重要性，要让更多的父母明白女性受教育关系到本民族地区繁荣发展和自身家庭的建设。第二，民族地区的教育工作部门要做好义务教育普及工作，并制定一系列优惠帮扶政策，鼓励更多的家庭让女童接受良好教育。同时，结合精准扶贫项目，开展持续帮扶、回访跟踪等行动，及时发现和解决问题，让民族地区的女童“一个都不能少”地接受教育。第三，民族高等院校要开展针对女性人才的培养计划，可以采用定向培养的方式，发挥民族高等院校的智力优势，帮助民族地区培养各类专业的少数民族女性人才。

　　二、营造少数民族女性人才成长的有利社会氛围

　　少数民族女性人才在成长过程中，往往会遇到一些阻碍因素。一方面，受男尊女卑、重男轻女等文化糟粕的不利影响，一些少数民族女性从小就产生了自卑和依赖心理，消弱了求学和深造的信心，阻碍了自身的成长。另一方面，政策和体制的不完善，如少数民族女性人才的培养、选拔和任用等方面制度设计的不完善等，使得少数民族女性中、高层管理者人数相对偏少。

　　针对营造少数民族女性人才成长的有利社会氛围，笔者提出几点建议。第一，国家应出台相应政策，支持少数民族女性人才成长。有了政策的支持，少数民族女性人才成长就有了保障。有关部门可以制定计划，结合本地区实际情况，培养少数民族女性人才。第二，建立规范的人才培养和选拔机制，让更多的优秀少数民族女性人才脱颖而出。第三，为少数民族女性人才成长提供平台。比如开办针对少数民族女性人才的培训班，为少数民族女性人才提供交流信息、更新知识、提高理论水平的机会。第三，少数民族女性自身要树立坚定的成长成才信念，不断积累知识、阅历和经验，为自身成长成才奠定坚实的基础。同时，要克服自卑心理，坚定自信心，不断提升对自身的要求，在工作中要自强自立，善于发挥自身长处，总结经验，充分展现女性风采。此外，还要做促进民族地区性别平等理念的倡导者和推进者，积极利用自身所处的平台，积极消除社会性别歧视，保障妇女权益，努力构建和谐包容的社会环境。

　　三、引导少数民族女性人才积极参与民族地区的小康社会建设

　　习近平总书记说：“全面实现小康，一个民族都不能少。”当前，我国民族地区发展进程不断加快。随着民族地区经济总量的不断扩大，基础设施的不断完善，特色产业的不断发展，人民生活的不断改善，文化事业的不断繁荣，全社会都要积极引导少数民族女性人才发挥自身优势，为民族地区全面建成小康社会作出贡献。

　　第一，引导少数民族女性人才宣传党和国家的民族政策。少数民族女性人才的成长离不开党和国家民族政策的支持。少数民族女性人才成长的过程本身就是对党和国家的民族政策的积极宣传，是民族地区践行民族政策的体现。少数民族女性人才在各行各业发展，积极参与各项事业建设，可以鼓励更多的少数民族女性自强自立、成长成才。

　　第二，引导少数民族女性发挥促进各民族大团结、促进边疆稳定的显著作用。少数民族女性人才具有多重社会身份，承担着启蒙下一代的重要作用。受过高等教育的少数民族女性在培养子女的过程中，眼界会更加宽广，有助于教导子女树立远大目标，不断完善自我。受过高等教育的少数民族女性在思想上也更加包容，更加理解“中华民族一家亲”和“各民族各美其美、美美与共”的内涵，有助于教导子女尊重各民族的文化习俗，帮助子女树立各民族平等互助、互相学习的理念。受过高等教育的少数民族女性人才深知教育对实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要性，有助于鼓励子女接受教育，有助于教导子女理解党和国家的民族政策，帮助他们增强抵御极端分裂主义思想渗透的能力，为切实保障民族地区稳定健康发展打下坚实基础。

　　第三，引导少数民族女性人才发挥专业优势，助力民族地区建设。少数民族女性人才要勇于担当，积极利用所掌握的专业知识，在自己熟悉的领域主动开展工作，并不断开拓创新。对于从事科研工作的少数民族女性人才，要充分利用科研成果造福民族地区。在当今这个信息社会，少数民族女性人才还要充分利用自身所掌握的信息技术，积极传播少数民族文化和习俗，让更多的人了解少数民族和民族地区，吸引更多的人才投身民族地区建设。同时，要通过信息网络让更多的少数民族了解外面的世界，并鼓励他们走出去，到发达地区学习，不断提高自己专业水平，更好地投入家乡的建设中来。