父母怎样培养穆斯林后代
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2018-09-22 07:55:21 【来源:】 点击:
  一台新购置的计算机智能和联想的性能完好主人还没有开始使用就被朋友借去了取回来以后里面都被装入各种工作软件操作系统文件和数据再也不容易恢复到原来的清白状态。 这是比喻一个孩子初生的时候真主的恩慈赋予他完美的理智和思维能力清白无瑕的心灵能够接受外部任何知识和信息。 先知穆圣(祈主福安之)说“任何一个婴儿在初生的时候都带有‘费特拉’(认识独一无二真主的天性)是他的父母后来使他们变成了犹太教徒基督徒或拜火教徒。”(《布哈里圣训集》《穆斯林圣训集》) 因此根据伊斯兰的原则穆斯林的父母必须注意儿童的早期教育要把儿童引向真主的正道学会穆斯林的行为规范。 这是至仁至慈的真主降示给每个穆斯林父母的天职服从者将获得真主恩赏的两世报酬而疏忽或抗拒者将受到真主的惩罚。

  先知穆圣说“你们都是监护者每个人都必须对他所监护的使命负责官长是他统领下人民的监护者负责监护他的人民男人是全家的监护者负责监护他的家人妇女是她丈夫家庭的监护者负责监护整个家庭。 所有的人都是监护者负责监护他们所管辖的事务。”(《布哈里圣训集》《穆斯林圣训集》) 先知穆圣把社会中的每一个人都概括到责任范围之中无一人例外因为真主造化的每一个人都有特殊的使命这就构成了生机勃勃的穆斯林社会。 今日我们的穆斯林社会大为失色问题就在于穆斯林个人疏忽或拒绝了他的天职对家庭中儿童的伊斯兰教育是被忽略的重大责任之一。

  根据伊斯兰的思想人的本性中有善也有恶真主把人类造化成最优美的同时也是最卑劣的这是每个人性格和质量的可变因素。 一个儿童的成长也许将来是十分善良的好人也许是十分恶劣的坏人在很大程度上取决于幼年时的家庭教育其责任在父母。 真主在【古兰经】中警告说“信道的人们啊 你们当为自身和家属而预防那以人和石为燃料的火狱。”(666) 唯一的途径是防范于未然时刻注意家人和儿童的正当思想和行为的教育防止他们成为十分恶劣的坏人以此预防自身和家属免遭火狱中的酷刑。

  对于儿童的教育伊斯兰没有重男轻女的思想男女儿童应当接受一律平等的教育。

  先知穆圣说“如果谁家有女儿应当指导她的道德行为给她良好的教育和食物。

  她将在后世里为父母挡住狱火。” 什么是良好的教育现代人被金钱和福利至上的世俗社会迷惑了他们只认为上大学出国留洋学技术将来有好工作挣大钱享受物质生活是良好教育。 错了这是现代人的愚昧和误导。 良好的教育是对儿童和年青人的全身心发展人们常在口头上说的“德智体美”全面发展以德为先首先是道德质量的教育。 伊斯兰坚持这个原则教育必须以伊斯兰正信为先其它也很重要因为这些是一个人的立身之本是穆斯林社会的文明基础。 以下是穆斯林父母对儿女进行德育的方法

  一是非分明的教育

  在儿童理智发展的不同阶段引用具体的实例向儿童说明真善美与假恶丑的区别真主恩赐人类的理性从婴儿出生后几个星期就表现了出来而且在伊斯兰中的是非原则非常明朗从不含糊。 因此树立是非观念是第一重要的课程。 这样培养的儿童将来就不会成为醉鬼赌徒追星族贪污犯或者六亲不认的极端个人主义。

  二父母以身作则做示范

  是非准则首先父母自己先学习表现在生活实践中以身作则身教重于言教。 儿童最善于模仿父母他们将把父母的优秀品行终生刻骨铭心也将永久对父母尊敬和向真主祈祷。

  三辅导儿童信仰的纪律

  伊斯兰信仰的功修是穆斯林生活的基本标志教会他们赞颂真主遵从圣行礼拜和守斋戒。 随着年龄的增长使他们对伊斯兰正道的认识不断加深。 先知穆圣说在儿童七岁时父母就应当命令他们做礼拜。

  四对待儿童要有耐性

  儿童幼稚无知贪玩好动这些都是真主恩赐他们的天性。 尽管有时很淘气但绝无邪念和恶意父母必须有高度的耐性努力引导幼童行为向善和遵守制度。

  据传述先知穆圣在领导众人礼拜时他的小外孙哈桑在他鞠躬时爬到他的背上穆圣延长了鞠躬的时间让小孩慢慢下来。 跟随礼拜的弟子们问“真主的使者啊 你为什么鞠躬的时间比平时长啊?” 穆圣回答他们说“我的小外孙爬在我背上我不忍心急忙让他下来。”

  五引导儿童从善选友

  儿童逐渐长大他们的性格也开始外向发展须要寻找朋友。 父母必须注视儿童成长的新阶段引导他们以善良为选择朋友的标准因为游戏伙伴的言行影响往往超过父母的教育他们有可能从小朋友那里学到恶劣的陋习和肮脏的思想。 先知穆圣警告我们说每个人的行为都容易受到周围朋友的影响因此穆斯林交友必须谨慎。 这种影响对儿童更为严重父母有责任指导儿女从善选择朋友。

  六引导儿童参加穆斯林社会活动

  不论是生活在穆斯林小区或者与非穆斯林杂居的地方父母应当引导儿童经常参加穆斯林的社会活动培养他们对穆斯林集体的归属感。 经常同穆斯林在一起参加各种有益的活动如祈祷礼拜节日婚礼和聚餐儿童们自然会产生与穆斯林社会休戚与共的感情把自己看作是这个集体的一员与穆斯林亲友们同命运共呼吸为改善穆斯林社会而奋斗。

  在参加活动之前向孩子们说明活动的意义和正确的礼节向他们接受穆斯林社会的历史和发展讲解一些与活动有关的历史故事和圣训启发他们为穆斯林的成功而高兴为穆斯林事业的失利而悲伤对困难的人要怜悯对老弱病残的穆斯林要关心。

  七引导儿童敬主爱人

  最根本的教育是认主近主遵奉圣行对所有的人都有同情和仁爱之心。 儿童参加社会活动会遇到许多新鲜事务和各种人应当指导他们对伊斯兰信仰坚持原则坚韧不拔对其他宗教信仰和文化习惯必须尊重宽容友好礼貌。

  穆斯林的父母怎样培育有教养的穆斯林后代是当前社会的一个重大问题。 卡菲勒的社会在同穆斯林争夺我们的后代他们用腐朽的西方生活方式勾引穆斯林青年脱离伊斯兰的信仰轨道和穆斯林的生活方式。 例如在南斯拉夫塞族对科索沃穆斯林进行种族清洗时期西方国家以慈善和救济为借口他们有计划地把巴尔干地区的穆斯林儿童收集起来分送到西欧各国的基督教家庭或教会学校向他们灌输卡菲勒思想这是对穆斯林种族进行清洗的一种阴谋使穆斯林的后代不认亲爹娘将来为成为穆斯林内部的叛徒为西方国家效劳。 世界其它地方也发生过类似的阴谋规划卡菲勒向穆斯林青少年灌输反伊斯兰的思想企图以清洗头脑的方式斩断穆斯林社会的发展前途。 穆斯林的家长们以及全社会都应当行动起来为培养我们的优秀后代而共同努力因为穆斯林的后代就是穆斯林社会的未来希望整个穆斯林社会都将获得真主的喜悦和佑助。

  穆斯林的父母根据真主的启示和穆圣的教诲担当起真主降示的监护责任尽自己的一切努力教育自己的后代捍卫伊斯兰信仰保护穆斯林社会将获得真主的恩慈。 至仁至慈的真主启示他的使者对众穆民说“你们工作吧 真主及其使者和信士们都要看见你们的工作你们将被送到全知幽明者那里去而他要将你们的工作告诉你们。”(古兰经9105)

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