学者简介
  • 马明良,留学回国人员,西北民族大学西北 少数民族宗教研究中心主任、伊斯兰文化研 究所所长、教授、博士,甘肃省伊斯兰教协 会副会长 [详细]
  • 安优布·丁士仁,男,回族,博士,1966年 10月5日出生于甘肃省临潭县,现任兰州大学 哲学社会学院教授,外国哲学专业硕士研究 生导师 [详细]
  • 张维真,回族,甘肃临夏人。中国著名的穆 斯林学者。 1963年生于甘肃临夏(河州)。 1982—1985年,在临夏外国语学校(原中阿 学校)学习。 [详细]
  • 优素福·格尔达威(1926.9.9-- ),阿文: يوسف القرضاوي ,是当代最突出的伊斯兰百 科式大学者,爱资哈尔大学博士,世界穆斯 林学者联盟主席 [详细]
最新文章
  • 许多人以及他们所影响的群众看来,除了自己所尊奉的“大伊玛目派”,其他学派几乎都是“多余”,一个广泛流传的“故事”印证了这一事实:他们说,先知登霄时见到真主,真主说,你的教民中将出现一个人叫努尔曼·本·萨比特(即艾布·哈尼法),他是教门的明灯,他的跟随者将被饶恕。还有诸如此类的许多经外传说,不外乎神化伊玛目艾布·哈尼法,贬低乃至否定其他伊玛目。

  • 在斋月,疼慈和饶恕是泽被苍生万物的,而得不到任何怜悯和饶恕的人,是一个十足的可怜无福之人,这种人正是,天上的诚实者(指加百利天使)给他做了不好的祈祷,地上的诚实者(指先知)给他念了阿米乃之人,正如圣训中所描述的:安拉的使者(愿主福安之)进入了清真寺,并登上了演讲台,他念了三遍阿米乃,当使者(愿主福安之)要转身离去的时候,有人问使者:“安拉的使者啊!我们确已看见你做了一件之前没做过的事情。”使者(愿主福安之)说:“当我登上第一个台阶的时候,加百利天使对我说:’穆罕默德啊!谁赶上了双亲的年迈,但他的双亲没有使他进入天堂,这种人安拉已经远离了他’然后我就念了阿米乃;当我登上第二个台阶时,他对我说:‘谁赶上了斋月,但在此月份中,安拉没有饶恕他,这种人安拉已经远离了他

  • 在莱麦丹月后的伊历十月里封六天斋是强调的圣行。为鼓励在伊历十月里封这六天斋,有圣训说:谁在莱麦丹月后封了伊历十月的六天斋,就犹若他封了全年的斋一样;谁每年都坚持这样做的话,就犹若他终身斋戒一般。

  • 基辛格的理论中亮点很多,值得一提的是他所赞美的威尔逊主义。威尔逊主义的核心,在我看来是“自己活也让别人活”,美国学者埃斯波西托在《伊斯兰威胁:神话还是现实?》中用这一词汇形容奥斯曼帝国的外交政策。威尔逊主义的提出,对于美国自所谓“反恐”以来所面临的外交困境具有现实意义。而正是威尔逊,说过“如果我们把某种痛苦强加于其他国家和地区,那么这种痛苦迟早会降临在我们头上”,有学者认为威尔逊的这一远见,被后来的“9·11”不幸而言中。无怪乎陈独秀盛赞威尔逊是“世界上第一好人”。

  • 世界穆学联主席,优素福・格尔达威博士说:选择以穆圣迁徙为伊斯兰历史的纪元,是因为穆圣迁徙本身就是塑造伊斯兰社会的开始;是在寻找一个伊斯兰的国度和一个信仰的民族;缔造一个公正、善行、文明、信仰的国度。他呼吁穆斯林利用伊历新年开始,纪念穆圣迁徙的契机反省自身,展望未来。

  • 世界上,哈乃斐学派的人数占到穆斯林人口的50%,甚至更多,巴基斯坦、孟加拉、印度、土耳其、埃及、中亚地区,以及我国基本都遵循哈乃斐学派。我们的生活中不乏这种现象:一些我们看起来熟悉的事情,其实对我们是陌生的。比如,我们熟悉的是大伊玛目的名字,但他到底是个怎样的人?他做过什么事?他的基本人格和属性怎样?他处理问题的方法等,我们往往不太熟悉。我们只是从现状了解大伊玛目,关于什么是学派,学派和《古兰》的关系等,我们一般讲的很少。

  • 伊斯兰教传入中国1300多年了,信仰伊斯兰教的十个民族(如回族等),长期以来,与其他民族友好相处,团结奋斗,荣辱与共,共同建设着脚下的这片沃土,他们认同中国就是自己的祖国,形成了爱国爱教的优良传统,他们爱国爱教的事迹感人至深,在历次保家卫国的战争中多少英烈为国捐躯,谱写了可歌可泣彪炳史册的壮丽篇章。这些与历代阿訇们的教育和引导是分不开的,阿訇们功不可没!祈求真主多多回赐他们!

  • 宗教是人类社会普遍而长久的文化现象,是人类通过理性探索和精神追求进入文明的标志之一。对宗教的认识,决定着人们对它的立场和态度,同时也决定着处理宗教问题的方针和办法,还牵扯到如何对待信教群众,跟他们建立什么性质的关系。我国在建国初期,就展开了全国民族政策执行情况大检查,提出了我国宗教问题的“五性”原则,即长期性、群众性、民族性、国际性、复杂性。这一理论的提出,具有较强的针对性,强调了“我国宗教”的特征,揭示了地方性宗教和宗教问题的性质,符合我国宗教状况的现实,对当时和往后我国宗教工作的开展发挥了重要的指导意义。

  • 恩师观点、思想的形成,他对伊斯兰思想、文化的许多阐发,对许多信仰问题、教法问题、教派问题的见解,乃至他在西北教育史、文化史上的影响和地位,与陈克礼及其著作《从穆罕默德看伊斯兰教》的影响不可分割。

  • 我们应当利用斋月加强学习信仰知识,同时我们应警惕日趋堕落的电视媒体,因为这会破坏斋月美好的信仰氛围,以致使尊贵的斋月沦为各类泡沫剧、歌剧舞蹈的温床,使沉迷于此的斋戒者的敬畏荡然无存,最终他们只是白辛苦,无法获得本该获得的回赐。

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王立华大校:昆仑策研究院副院长兼 秘书长
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李慎明,男,汉族,中国社会科学院 世界社会主义研究中心主任。
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厦门经济管理学院高级讲师,美国德 克萨斯A&M大学兼任教授,中华管理 论坛秘书长。
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曹建海,河北省永年县人,1967年 12月28日生,经济学博士
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梁柱,1935年生。福建福州人。 毕业于中国人民大学,教授、博士 生导师