本报讯　湖北省武汉市历来高度重视少数民族教育工作，坚持从实际出发，认真贯彻落实党的民族政策，保障少数民族的合法权益，积极采取4项措施加强武汉市民族中小学教育。

　　——加大投入，改善少数民族教育办学条件。2009年，武汉市设立了少数民族教育专项经费150万元，并努力保持逐年提高的态势，2010年增至200万元。2010年，武汉市政府投入2.2亿元，在国家一级风景区——东湖的核心景区新建西藏中学，学校发展揭开了崭新的一页。

　　——落实政策，保障平等的受教育权利。武汉市出台了一系列有利于少数民族学生享有平等教育权利的政策：对于散居的少数民族学生，就近安排进入附近普通学校就读。在少数民族居住相对集中的地区，按照分级办学的原则，积极创造条件兴办民族中小学（幼儿园），安排少数民族学生入学。民族学校还注意招收当地汉族子女入学，与少数民族学生混合编班。在各类招生中，始终坚持对少数民族学生实行优先录取政策。对家庭贫困少数民族学生实行减免学杂费政策，确保他们顺利完成学业。市、区教育部门在教师配备、评先、评职等方面，对少数民族毕业生、教职工均给予优先考虑的倾斜政策。

　　——创新教学，提高教育教学质量。根据民族学生的特点，提出了“起点要放低，基础要打牢，训练要扎实，质量要保证”的教学原则，注重加强对学生指导，培养学生的自主学习能力。2007年至2010年，武汉西藏中学连续4年保持藏族学生高考成绩零淘汰，实现了藏族学生100%上重点本科院校。2010年9月，武汉西藏中学还通过了“湖北省普通中小学校办学水平综合督导评估”，获“湖北省示范高中”称号。

　　——智力援疆，探索少数民族教育新模式。2009年，武汉市积极参与湖北省援疆项目建设，选派43名高中在职骨干教师和管理力量，支持华中师大一附中新疆博乐分校建设。学校积极探索教育模式，推动学校跨越式发展，在当地产生良好反响。如今，“智力援疆”已成为湖北援疆的一大特色品牌，成为湖北对口援疆工作中的一面新旗帜。（鄂民）