2013.09.24 （来源：中国民族报） 金秋九月，正值新学年开学之际，又逢教师节，我们采访了北京市牛街回民小学。

　　据牛街回民小学负责德育教育的李老师介绍，牛街回民小学是北京市一所历史悠久的民族小学。在建校84年的历程中，培养了回、汉、满、蒙、维吾尔多个民族的1.4万余名小学生，堪称牛街地区民族教育的摇篮。

　　李老师说，该校在办学实践中，继承我国传统教育的精华，实现了办学思想现代化、教育手段现代化、教学环境现代化，走出了一条教科研兴校之路，这也是回民小学在新世纪最大的变化。学校在严格完成教委规定的课程基础上，根据牛街民族小学的特殊性及孩子们成长的特点，制定了一系列校本课程和餐饮规定。由于回民小学是直接服务于民族地区，学校专门设定了一门学科——民族教育课程，这也是学校的特点之一。校本课程围绕着民族化、民族特色编撰设定了民族教育、民族工艺、民族体育、写字等课程，并建立了各种活动教室和博物馆；有专门的校领导负责民族教育课程。

　　杨永军校长强调，孩子的成长是园丁们辛勤付出培育的。为了学生全方位的成长，在校领导和全体教职员工的努力下，该校办起了美术、舞蹈、书法、管乐等兴趣小组，聘请有经验、有能力的专业老师为孩子们辅导。从四年级开始，每一个小学生都要作校园的志愿者——小讲解员，接待各个方面的来访人士，以此培养学生们的综合素质能力。

　　在国家相关民族政策扶持下，该校还做了大量卓有成效的工作，如清真餐就是一个为学生办实事的例子。由于民族习俗的特点，少数民族学生就餐成为一个问题。为此，学校决定办清真餐，从选厨师到食材的采买，都经过严格把关；学校还提出了“师生同餐”的要求，保证孩子们吃得好、吃得放心。

　　回民小学非常重视素质教育，近几年来，在西城区民委、教委、街道办事处的大力支持下，学生参加了各种“科技大赛”竞赛，并取得了优异成绩。尤其是今年在“科技进校园”的号召下，开学典礼上组织了“海模”表演，每个学生均参加一个科技小项目，让这些孩子们亲身体验航模、车模的操控，让他们都沉浸在和科技亲密接触的快乐之中。

　　如今，北京市回民小学在社会各界的大力支持下，在党的民族教育政策的关怀下，正以创新精神和超前意识，扎扎实实落实“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略方针；逐步完善了清晰的办学思路“民主管校，人和为先，科研兴教，质量为魂”；以培养祖国需要的高素质建设者为目标；以科研为先导;狠抓教学质量，不断提高教学水平；以多元化、多维度的教育活动为途径，注重学生的养成教育和多种能力的培养，赢得了较好的办学声誉和社会影响，为创办现代化、高质量、有特色的民族教育目标继续努力着。

责任编辑：伊人