该文作者：达慧中

      离开母校已有五十多个年头了，回忆往事，母校、老师、同学以及校园中的一草一木又浮现在眼前。对母校的思念，那是一条潺潺流动的小溪，那是一股永不干涸的清泉，那是我一生中最美好的记忆。

    光阴似箭，日月如梭，五十多个春秋一眨眼就过去了，当我们进入了人生的晚季，那种对母校和同学的思念，并没有随着岁月的流逝而变得模糊暗淡。五十多年的风风雨雨，坎坎坷坷，使我们尝尽了人生的酸甜苦辣，真是曾经沧海难为水，到头来，才真切的感到，还是母亲的怀抱最温暖，还是同学的感情最真挚。我多想生活再从新开始，我和我们那些同学们再一次走进母校的大门，打开书本，聆听老师们讲课，即使是夜半挑灯苦读，迎接那些紧张而可怕的考试，也是一种人生的享受！但是，光阴不会倒流，青春不再回头，那美好的过去，只能在心头萦回，变成无边无尽的思念和回忆。

    “口字楼”，我们心中的殿堂

    对于北京回民学院那座欧式风格的“口字楼”，每个同学都有深藏于心的美好情感，一提起它，许多人会眉飞色舞地说出一段段动人的故事。

    据母亲说在她小的时候，那是一座陈列馆。我不知道它建于何年何月，只记得在上小学的时候，它对我就有种吸引力。当时回院的校门是与这座建筑物具有同样的风格，呈波浪形的绿色铁栅栏大门，非常典雅，共有四扇，中间两扇总是大开着。门柱上挂着白色的校牌，写着“回民学院”四个遒劲的黑色大字。从校门外望去，两个粉红的屋顶，一个呈圆形，一个呈多边形，在茂密的绿树掩映中，若隐若现，好似蒙着一层神秘的面纱。那种建筑在京城确属罕见，使我感到既好奇又向往。直到我真正走入学校，才看清它是一座呈口字形的建筑，两边是两层楼，与两个粉红色屋顶相对应的是同样形状的建筑物。在我的记忆中，好像每间房屋都与另一间相通，这比较符合做陈列馆的需要。中间是三层，曾作为美术室。口字楼的内侧有许多爬山虎顺着墙攀援而上，春季来临，几枝嫩黄的小绿叶顺着墙爬上窗户，在微风中探头探脑的向我们招手；到了深秋，历经风霜的洗礼，绿叶会露出来红彤彤的小脸，给我们的生活增添了几分诗意。楼前，是一片葱笼茂密的槐树林，阳光透过树叶撒下点点圆形的光斑，清风习习，凉爽而又舒适。每年夏季的开学典礼，都是在这片绿荫下举行。据说当年老版的电影“夜半歌声”那种阴森可怖的场面，就是在口字楼中间的美术室和那片槐树林里拍的。校园里，绿树丛中有一座小亭，亭前种着几棵枫树，一到秋天，枫叶变得通红通红的，我总是摘下几片红叶，夹在书中，留作纪念。在以后的岁月中，偶尔打开书，看到这些红叶，不禁勾起对往日的怀念。在这座美丽的校园中，我整整度过了六个春秋。

    口字楼的前半部是作为教室。没有坐在自己非常喜欢的圆形或多边形的教室里上课，多多少少感到有些遗憾，但是我总归在口字楼里上过课。下课时，不安分的孩子们，跑跑跳跳，楼板发出“嘁嗵空嗵”的噪音，但是当大家安静下来的时候，常在走廊上休息、聊天。那时我们大部分同学都是少先队员，积极争取加入共青团。记得就是在这个走廊上和我的入团介绍人谈话。那时每个少年的心都纯洁得像水晶，追求进步、靠拢组织是大家的共同的心愿。

    我的中学生活就是在这里开始的。

    初一的班主任是朱老师，教俄语，是个非常严厉的老师，讲课声音很大，到现在我还记得她讲语法时，为了强调某一语法不变，常大声地说：“永远永远……”“永”字还略带些口音。。我们班在朱老师的领导下“消灭了不及格”，而且在她负责的上一班，也“消灭了不及格”，虽然她的严厉使人不大喜欢，但是这一点却令我非常佩服。朱先生是我的俄语启蒙老师，后来一直到高中和大学三年级，都学的是俄语。在大学毕业时，已能借助字典，读懂原版俄文。但是在工作中又长时间不用，几乎忘完了。好像只记得初一时学的那几个俄语单词和简单的会话。

    五十年代，国家为落实民族政策，对少数民族学校特别照顾，不仅在经费上扶持，而且在师资上可以自聘教师，那时回院的师资力量是比较雄厚的。语文老师在我的心目中是一流的，他们是我们走入文学世界的引路人。那一堂堂生动的语文课讲解，一篇篇名著的分析，使我听得如醉如痴，每堂课总是在不知不觉中度过。

    虽然我的大部分学习时间是在新教学楼中度过的，可是口字楼对每个在它身边生活过的人，都是难以忘怀的。那是我们走入回院的第一印象，那是我们的欢乐家园。因为口字楼不仅有教室，还有图书馆和音乐教室，图书馆是我们的第二课堂，课余时间大家都喜欢在这个知识的海洋中畅游。音乐教室是我们大合唱的排练地，我们在此受到音乐的熏陶。在校庆五十周年纪念日，我们年级向母校赠送了口字楼的模型，这座建筑物现在已不存在，令人十分惋惜。但它在我们心中是永存的神圣殿堂，它融入了我们对母校全部爱恋和思念，它代表着我们的青春、我们的纯洁、我们的理想和向往，我们就是在这里起步，走向生活、走向人生。当五十多年过去的时候，回首往事，谁又能忘记那座口字楼呢！