据有关资料记载，在清末宣统时期，民和县有古鄯堡、官亭堡、上川口镇、下川口堡等４所小学堂。到１９３３年，全县有完全小学４所，初级小学６４所，初级女校３所，共有教师２２８人，学生２３６３名。此后若干年，没有大的发展。尤其是马步芳掌握全省军政大权的一段时间里，虽然学校数字也曾略有增加，但实际在校学生数与前相差无几，而且浮动性很大，统计数字多不精确。直至解放时为止，据我与几位过去的教育界人士座谈回忆，全县仅有留学生１人，大学生２０多人，中等学校（包括初中）毕业生不过１００人左右，文盲占全县总人口的９０％以上。

     现从三个方面，将民和以往的教育情况概述如下：

     教育系统隶属的国民学校

     （一）小学教育：１９３４年到１９４０年，随着行政区划的扩大，各区、乡陆续成立了官亭、静和、新民、复兴等１３所高级小学和一批初级小学。这些学校一般规模不大，学生不多，设备简陋，资金缺乏，教员待遇微薄。当时小学教员的工资，折合银元每月只有三、五元之数，不但不能养家糊口，甚至个人也常有衣食之忧。所以他们常有这样的慨叹：“家有斗合粮，不当猴儿王。”同时，在那粮、款、差、役多如牛毛的日子里，除个别富户外，多数群众处境窘困。因此适龄儿童入学率很低，巩固下来的就更少了。

     （二）女子教育：由于长期的封建习惯势力和传统观念影响，民和县的女子教育非常落后，女孩子一般不入男校，也没有男女生合校合班的想法。可是因为当时教育界一些开明人士的倡导，女子教育的落后状况逐渐有了改变。例如，清末贡生狄思廉和张鉴等人，于１９３０年在上川口镇东街办起了一所女子小学，并且一直坚持办了下去。又如，唐文秀亦于同年在巴州创办了一所女校。因为他们开了一代风气之先，接着，官亭、静和、古鄯等地也都先后办起了女子小学校。

     （三）中等教育：１９３８年，从西宁师范学校分建了一所民和简易师范学校，这是民和县解放前唯一的一所中等专业学校，属省教育厅直接领导。校址先借川口新城小学，后于１９４１年在上川口城外东城壕建筑新校舍。但质量粗糙，十分简陋。历任３位校长，第一任李德渊。第二任陈鹏翧，办学比较认真，成绩尚佳。第三任马晓东，对教学不闻不问，使教育质量骤然下降。学制４年，４个年级衔接。学生很少，只有１００多名。１９４５年首届毕业生仅有８人，但总算为推动地方教育事业培养了一批师资。

     （四）民众识字：１９３８年，县教育科在各地办了一些“民众学校”、“民众夜校”、“民众识字处”、“妇女识字班”，每处每月经费２至３元，但杯水车薪，无济于事，既不能解决该项教育经费，更不能收到“民众识字”的实效。因为马步芳蓄意标榜自己，沽名钓誉，他所鼓吹的民众识字，实际上是自欺欺人，徒有虚名。县教育科按期估报人数，领取该项经费就算完事。

     回教教育促进会隶属的学校

     １９３２年，青海省回教教育促进会派员到民和筹备成立了县回教教育促进会。１９３６年更名为回教教育促进分会。分会教育长直接由马步芳指派，先后由罗宽、马进兴、马云、马如元、马育英等人担任。在回教教育分会的直接督促下，民和境内的回民地区便纷纷举办了一批促进小学校（回教教育促进会所办的学校，当地群众习惯称为促进学校）。到１９４５年，计有完小６所，学生３９０名；初小２５所，学生４８０名。在回教教育促进会成立以前，当地回族中有些知识分子也曾倡导过回民办学，要求回族青少年入学读书学习文化科学知识。如白席珍、马洁诚等人分别于１９１９年、１９２１年先后办起了上川口清真初级小学、中棚门回民小学（在马营地区），对回族民族教育事业的推动和发展也起了一定的促进作用。１９２６年，西宁道尹林竞到马营视察，示意将回民小学改名为同仁小学。当地群众对此也都赞同。
      关于回教教育促进分会所隶属的促进学校，还有一件事顺便谈一下。马步芳借兴办回族教育事业，为其军队培养基层骨干。学校里既有教学班级，也有连、排、班的军队编制。每周军事训练的时间占教学时数的1/3以上，并强制回族子弟入学。因此学生家长对促进学校视若兵营，千方百计设法让孩子逃避上学，有的家长还用金钱雇贫苦人家的孩子去顶替。如果发现回族子弟故意不去上学，家长便要遭到罚款甚至被吊打，所以当地群众便把促进学校称为“捉进学校”了。

     国民党党务系统所办的学校

     随着国民党分支机构在青海各地的建立和发展，也插手教育界，办起了一些学校。民和建县初期，国民党县党务特派员办事处附设有民众学校３所。１９３１年前后，县党务特派员巨生辉在古鄯主办一所民众识字学校，无固定学制,教材为《党义》，《民众识字课本》。以后，还办有国立官亭小学，旋改为国立西宁政治分校第六附属小学。这所学校的创办实际与朱福南的热心协助分不开。

      朱福南，字海山，土族，官亭人，因为从小当喇嘛，皆称朱喇嘛。曾任班禅九世驻南京办事处处长，国民党中央政府蒙藏委员会委员。他靠着自己的政治地位和经济力量，在家乡捐资办学。１９３３年从当地招收４０名青年学生，带到南京在班禅驻京办事处附设的“西藏补习学校”读书。他还在官亭设立了一处图书馆，藏书相当多，比较突出的有《万有文库》、《大藏经》等书。他多方赞助将官亭小学扩建成为国民党系统所辖的一所小学，经费充足，设备齐全，办得较好。朱喇嘛在当时的历史条件下，是一位热心于地方教育事业的宗教人士，对发展官亭地区文化教育事业做出了可贵的贡献，但是，却为马步芳所忌恨，遭受排挤和打击。这所学校于解放前夕被合并。（作者：余先）

责任编辑 依布蒂哈吉