第六十一则：常常鼓励孩子。
无论是物质性的鼓励还是精神性的鼓励，鼓励是教育孩子必不可少的方法之一，对孩子有很大的心理影响，但是千万不能过分。鼓励可发掘孩子的活力和各种爱好。

第六十二则：跟孩子对话，给孩子创造各种表达自己的想法、感受和意见的机会。祥和的对话可以助长孩子的大脑，拓宽孩子的视野，使孩子更加活泼。

第六十三则：常常给孩子讲故事。
常常坐下来给孩子讲故事，可以发展孩子的互动能力，尤其是孩子的说话和听讲能力，还有读写习惯。同时还可增加孩子的知识，比如故事的风格会培养孩子的想象力，通过把他带到陌生的世界啊或给他展现一些奇特的景象等等。其次通过让孩子参与对话和相关的一些游戏可培养孩子的创造力。

第六十四则：发掘孩子的天赋和健康的爱好。
像大多数孩子，如果你的孩子有能力表演演讲、拆卸组装小机械或整理美化房屋，你就要鼓励他要容忍孩子由此带给你的一些麻烦。假如这样鼓励孩子让他找回了他的隐藏的天赋，那么我们带他们走出的天地绝非仅仅是养育他们。

第六十五则：多拥抱孩子让他沉浸在你的关怀中。
多拥抱孩子会给孩子体内分泌脑内啡，它是一种能降低神经敏感、心理不安和疼痛的神经介质。特别是你跟孩子的这种相互作用会在他的脑海里加大海马的体积，而那个区域是专门负责记忆和学习的。

第六十六则：给孩子的内心注入欢乐和喜悦。
带给孩子欢乐和喜悦对孩子心灵的影响是非常奇怪而深远的，刺激孩子的这根神经，会使孩子更加活泼更加可爱，使得孩子有充分的准备去面对任何事情任何挑战，接受任何的指导。

第六十七则：爱孩子而不要约束孩子。
是啊，孩子需要你的爱需要你的拥抱和关怀，而不喜欢你对他的约束，比如你说：你为何这样笑？你为何这样走路？你为何这样子思考？你要吐字清楚！不要玩头发！去把你的牙刷干净等等类似这样的话。所有的这些都会在孩子的心灵上作底，会使孩子感到局促不安、失去信心。孩子需要一种对他有信任的关怀，需要你教给他所有对他新鲜的事情，而不是要去教会他去厌恶这所有的事情。

第六十八则：善于向孩子表达你对他的爱。
在一张小纸条上写上几句你爱他或支持他的话，也可以给他写个有趣的笑话，或者你亲手给他做个惊喜，把它放在他的书包里。如果你有急事儿出门，而孩子仍然在学校里或睡觉，你就把你做的放在孩子的床头，以便让孩子感到你对他的在乎，哪怕不跟他在一起也罢。

第六十九则：创造跟孩子的秘密语言。
你要创造秘密的几句话或能表达你对他的爱的某种标示，不要让任何人知道。如果你给了孩子这样特殊的待遇，那可多好啊，因为这会在你和孩子之间营造一种特殊而和谐的氛围。

第七十则：跟孩子讲话要认真。
如果孩子想要跟你讲话时，你千万不能一边忙别的事情一边跟他谈话，就如你在做饭时跟他说话一样。当他在说话时你要给他全部的注意力，你要看着他的眼睛，这样的倾听对孩子很有作用，会帮助孩子表达他的感受和心事，会去除孩子的紧张和烦恼。如果你很忙的话，你可以跟孩子道歉，跟他另外约个时间再讨论，可是你一定要言出必行啊。